中国，东亚大陆上的文明古国，黄河水波涛澎湃了数十个世纪，哺育着勤劳、勇敢、智慧的中华民族。

    当中国遇上印度，崛起的不仅仅是大地上那绵延不绝的喜玛拉雅山脉，还有两大文明古国智慧融合的结晶——北大
青鸟APTECH。

    “离经叛道”，准确定位

    先来看一组数据：

    美国硅谷拥有120万IT工程师；印度Bangalore集中了150万IT工程师。

    美国许多跨国公司离了印度人几乎无法运转：GE的资金服务部门有16000印度雇员；GE的John Welch技术中心有1800印度雇员。

    美国的税收财会愈来愈依赖印度人的服务：2003年有2万美国人的税收财会统计在印度完成；2007年预计将有120万来自美国的税表送到印度……

    当印度作为一个靠脑力起家的发展中国家，逐步进入人们视野的时候，她的成功经验也被当作“神话”被越来越多的人挂在了嘴边。

    而印度软件业的成功，很大程度上要归因于印度发达而完善的IT职业教育体系。正是它，为印度的软件业源源不断地输送“新鲜血液”，也正是因为它的存在，印度的软件业才会如此欣欣向荣，生机勃勃。在印度，APTECH这类知名的IT职业教育机构，就像肯德基、麦当劳连锁一样，遍布全国。APTECH在全世界有4000多所培训中心，培训网络覆盖全球52个国家，累计培训学生超过350万人次。作为印度第一家通过IS09001教育质量体系认证的学校，包括ACCP课程/BENET课程在内的APTECH旗下的3个知名品牌，在欧美日本等地都极受欢迎和尊重。

   这么好的经验，若不“拿来”为我所用，岂不可惜。早在唐朝，我们的祖先就知道东渡扶桑，西去天竺，取来真经。今日中国，改革开放，国门大开，西天取经，富国强民，自然是更有必要了。

    俗话说“外来的和尚好念经”，可外来的经书“拿来”之后好不好用，可就是个问题了。

    其实，对21世纪的中国而言，取经并不难，难就难在取回来之后，如何保持它的“真”。

    北大青鸟APTECH，就是在软件行业一片力主借鉴印度教育经验的呼声中诞生的“混血儿”。

    公司成立初期，推出的ACCP培训课程，完全采用从印度出品的英文原版翻译过来的模式。可后来，人们发现翻译过来的教材并不适合中国国情。为什么这样的一个有价值的东西，嫁接到国内就不好用了呢？经过与软件企业的一次次对话，对就读学员的一次次回访，北大青鸟APTECH终于发现：中外软件产业发展状况不同，培训理念也有着巨大的差别，简单的汉化并不能与本土化划上等号古人关于“淮南为橘，淮北为枳”的道理对IT职业教育也同样适用。

    实际上，中国的软件人才结构不同于印度的“金字塔型”，而是呈现出“橄榄型”状态，基础软件人才和高端的软件管理人才稀缺。软件企业中，数量最多的是基层编程人员，而这一部分人也是软件企业的主要人员，大约占总人数的60～70%。工作性质和工作职能要求他们动手能强，操作熟练，同时要具备良好的工程化意识和协作精神。所以，加强基础软件人才的培训，是适应市场需求的不二选择。

    正因为注意到了印度和中国在软件人才需求上存在着的巨大差距，历经一次次审慎思考，北大青鸟APTECH终于下定决心，“离经叛道”：在主推印度APTECH软件工程师培训课程体系ACCP的同时，注意对其实施本土化、市场化的改造，从而实现面向行业，打造基础软件人才，系统地为软件行业培养通用型软件开发人员的目标！

    2002年1月，北大青鸟APTECH推出了ACCP 2002 V1.0；同年8月，ACCP 2.0面世；2003年12月，在继承2.0优点的基础上，北大青鸟APTECH又推出了更适合中国国情、顺应软件产业发展潮流的ACCP 3.0。2006年推出4.0版教材。BENET网络工程师项目不到3年，已经推出了2个版本的教材。这一系列教材，无论是哪一个版本，都十分注重与中国本土市场需求相结合，与软件企业人才需求相适应，在产品形象、课程设置、技术更新、界面和文字本地化几个方面不断推陈出新。这一设计科学、合理的课程体系，配合北大青鸟APTECH独具特色的多模式教学方法，从实用性出发，对学员进行系统而全面的软件开发技术培训，在教学进程中时时处处体现能力的培养，一经问世，就获得了良好的市场反响，被社会广泛接受。其中，ACCP 2.0还在曾获得《中国计算机报》评选的2002年度“最佳实用课程奖”。种种成绩的取得，标志着北大青鸟APTECH在自主开发本土化教育产品、成为中国最大的IT职业教育产品开发商、打造中国IT职业教育第一品牌方面迈出了坚定而有力的步伐。

    强势军团，决胜江湖

    在国内软件业的发展史中，发生过许许多多里程碑式的大事件，而在这些大事件的后面，是更多为这个行业倾注了心血、带来了影响的“重量级”人物。

    在最近出版的《程序员》杂志中，编辑部特别推出了题为“影响中国软件开发的20人”的专题策划，从众多的IT业内人士中评选出20 位在中国软件行业中的典型代表人物。文章将这20位IT精英分别归入“开国元勋”、“教育先导”、“创新者”、“个人典范”四大系列，每个系列5个人物。而仅仅是在“教育先导”入选的5名先锋人物当中，与北大青鸟APTECH公司紧密相关的就有3位——计算机基础教育的领袖谭浩强，软件学院的积极倡导和实践者、北京大学软件学院院长陈钟，北大青鸟APTECH总经理杨明。《程序员》杂志，作为目前国内惟一关注程序员及程序员产业发展的杂志，自2001年1月创刊以来，一直凭借其唯一性、权威性和专业性，在软件开发者、项目经理、CTO&CIO、编程爱好者中具有广泛影响，受到读者青睐。一家企业有3位成员入选该杂志评选出的“影响中国软件开发的20人”行列，企业实力，不言自明。

    一直以来，我国的软件行业都是IT行业发展的一个“软肋”，而巨大的软件人才缺口更是这个“软肋”长期无法变“硬”的症结所在。

    据了解，我国每年对软件人才的需求是60万人，但目前国内高校每年培养出的软件人员只有20万人，缺口高达40万，而这20万人中的绝大部分还需要企业的再培训；并且，这一缺口还有愈演愈烈的态势。在所有的人才缺口中，软件工程师，包括网络工程师的匮乏，形势最为严峻。再看看一些企业动不动就大张旗鼓要招3000名软件工程师的计划（比如微软、IBM等 ），更多的中小企业则频繁打出几十万年薪请高级软件人才的招牌，甚至不择手段去其他企业挖人，就不难理解了。

    缺口存在的同时就意味着商机。无论个人还是企业，如果行动起来，堵住缺口的同时也往往造就了自身。正是在这样一种前提条件下，各类IT培训机构如雨后春笋般出现了。

    截至2006年，国内约有培训公司七八百家，各种认证培训达200多种。应该说，从数量上，它们提供的软件人才不在少数，但是，为什么来自企业的是越来越“渴”的声音呢？有关专家指出，不仅供需总量上不平衡，更有结构上的不合理，导致了人才缺口的日益严峻，中国太缺少具有规模、规范和科学的软件培训机构了。这么多培训机构鱼龙混杂，让人难辨真假。
时代的呼唤为北大青鸟APTECH的生存和发展提供了一片沃土。

    以杨明为领军人物的北大青鸟APTECH，正是看到了我国传统软件人才培养模式的不足、培训机构鱼龙混杂的形势给行业发展带来的桎梏，于2000年郑重组团，全面进军中国IT职业教育领域。

    杨明深深懂得，今时今日，要想在日趋激烈的竞争中打造一个成功企业，并让这个企业不断成长、壮大，使之在激烈的市场竞争中立于不败之地，那么，这个企业必须拥有具备专业素质的出色领导。人，是一个企业最可宝贵的财富。干事业最需要的是智慧，好企

    一定要具有“网聚人的力量”。于是，以杨明为统帅的北大青鸟APTEC迎来了两位软件业“大腕”的加盟。
一位是谭浩强。雷军曾经说过：“是谭浩强让程序员感到了写程序就是自己的生命。”在计算机基础教育领域，谭浩强的权威地位无人能及；而把毕生精力投入到计算机基础教育中的谭老，他的著述也集中体现了中国计算机教育的特点，通俗易懂，是每一个零知识铺垫的门外汉进入IT领域的绝佳引导。北大青鸟APTECH所倚重的也恰恰是谭老在中国计算机史上的超强影响力。

    另一位是陈钟。32岁就成为博导的他，作为北京大学软件学院的院长，一直是软件学院的积极倡导和实践者。他在大兴开拓了新的天地，并取得了不错的成绩。 陈钟和他积累的关于软件学生的培养经验有着许许多多可供北大青鸟APTECH借鉴的地方。

    诚然，一个战斗力强的军团，仅有几位主帅是远远不够的。

    杨明了解，对企业而言，要实现自己的战略目标，建立一支高效有序的团队至关重要。人是企业最重要的资产，是企业年复一年获得成功的保证。所以，一直以来，北大青鸟APTEC都坚持“以事业凝聚人，以创新吸引人，以爱心团结人，以机制稳定人”的人才理念，对于人才的培养和团队的建设给予充分重视，以确保企业各项业务快速平稳发展。在北大青鸟APTEC，先进的员工录用、培训、奖惩机制是团队建设的基础。杨明认为，用好人，满盘皆活；高素质、专业化的团队是业务发展的有力保证。否则，后方不稳，根基不牢，内部建设较之竞争对手毫无优势，要想冲锋陷阵、攻城掠地、决胜江湖，那简直就是无稽之谈。 
 
    正是这样一支实力雄厚的北大青鸟APTECH军团，在首席学术顾问谭浩强、资深学术顾问陈钟、总经理杨明——三位中国IT教育先锋人物的领导下，在引进印度软件人才培养模式的基础上，以符合中国国情，符合企业对软件人才的需求为指针，探索出一条富有中国特色的软件人员培养道路。正是通过这样一个途径，北大青鸟APTECH帮助许多学历不高的人踏上了进入IT行业的康庄大道，真正实践了企业“教育改变生活”的经营宗旨。

    创业6年来，北大青鸟APTECH采取特许经营模式，在全国教育培训机构及相关机构中广泛发展合作伙伴，建立“北大青鸟APTECH计算机授权培训中心”。所有中心实行统一经营管理、严格控制教学质量，受到了社会和业界的高度认可。

    如今，杨明从西天取来、化做本土真经的先进经验已在中国大地遍地开花。2002年12月，北大青鸟落户株洲，我们株洲人在家门口就能学习到国际先进的软件与网络技术。作为北大青鸟体系的优秀的一员，其校长也是体系内唯一一个得到比尔.盖茨接见的校长。株洲中心被评为“全国十佳中心”，“就业服务中心”，“区域中心”，“杰出贡献中心”等等众多荣誉，综合实力进入体系内全国十强。一批又一批的株洲学子，从这里走向全国各大城市，实现他们“株洲学习，全国发展，回报社会”的宏愿！

(责编:王超　作者:)